다같이 쓰는 우산 다같이 쓰는 우산

아동의 발달지표(1~6개월) - 아동발달의 표준 자료가 지침이 될 수는 있지만 모든 아동은 유전, 영양, 성별, 지능, 전반 적인 신체적 건강, 사회 경제적 수준, 종교, 태내조건 등 많은 요인에 따라 개인차가 있음을 유의하시기 바랍니다. 1개월 - 운동 : 팔다리를 반사적으로 움직이며 엎드려 있을 때는 머리를 들지만 몸을 세웠을 때는 머리를 지탱하지 못함. - 인지 : 스트레스로 인한 울음. 2½초 안에 다시 나타나는 대상을 기억함. - 사회화 : 엄마와 시선접촉 형성. 안아주는 사람에 맞추어 몸을 적응함. 미소 짓기 - 소통 : 사람 목소리에 반응. 필요에 따라 울음소리 다름. 2개월 - 운동 : 팔을 대상을 향해 휘젓는 몸짓. 손을 쥐었다 폈다 하며, 잠시 잡고 있을 수 있음. - 인지 : 대상을 ..

부모양육태도검사(PAT) 1. 부모양육태도검사(PAT)란? 영아/유아/초등/중고등생 자녀를 둔 부모(주양육자, 보조양육자)가 직접 검사 문항을 체크하여, 1)지지표현, 2)합리적 설명, 3)성취 압력, 4)간섭, 5)처벌, 6)감독, 7)과잉기대, 8)비일관성 하위척도를 바탕으로 주양육자와 보조양육자의 양육태도를 직접적으로 비교하며, 함께 제시된 이상적 양육태도와의 객관적 점수 비교를 통해 현재 자녀에게 필요한 양육 방향을 제시 받을 수 있는 검사입니다. 2. 검사 목적 '유치원이나 학교에 들어가면 선생님을 잘 만나야 한다. 혹은 친구를 잘 만나야 한다.' 라는 이야기를 많이 들어보셨을 텐데요. 환경적 요소가 아동의 자아형성 및 긍정적 성격발달을 형성하는 것에 큰 영향을 주는 요소라는 것을 보여 주는 단..

기질 성격 검사(TCI) 1. 기질 성격 검사(TCI)란? 생물심리학적 인성 모델에 기초한 성격검사로, 생애 초기에 출현하는 행동경향성의 개인차를 말하며, 시간에 걸쳐 여러 상황에서 비교적 안정되게 나타나는 행동특성을 의미하는 기질(Temperament)과 함께 기질을 바탕으로 환경과의 상호작용 속에서 발달한 개인의 독특한 행동과 사고 및 감정의 양상을 창조해내는 개인 내부의 심리 체계가 발현하는 역동적 조직을 의미하는 성격(Character)을 종합적으로 파악하여, 개인의 고유한 인성(Personality)을 객관적 척도로 확인 가능한 검사입니다. 2. 검사 목적 학령기 아동의 경우 타고난 기질에서 점차 성격적인 부분을 만들어갑니다. 따라서 그동안 보이지 않았던 언행을 보일 가능성이 있습니다. 이에 대..

자폐스펙트럼장애 DSM-5 진단기준 A. 다양한 분야에서 나타나는 사회적 의사소통과 사회적 상호작용의 지속적인 결함으로 현재 or 과거에 다음의 특징이 나타남 (1) 사회적-정서적 상호작용의 결함 소리 내거나, 표현 or 말에서 주고받는 대화의 제한점 예) 감정이나 생각, 관심을 공유하는 것이 점차 감소/사회적 접촉을 시작하거나 반응하는 것에 실패 (2) 사회적 상호작용을 위해 사용되는 비언어적 의사소통 행동에 결함 눈 맞춤, 가리키기 or 손 흔들기와 같은 몸짓, 웃거나 찡그리는 얼굴 표정의 결여와 같이 사회적 접촉에서 사용되는 비언어적인 의사소통의 문제 예) 누군가가 가리키는 곳을 쳐다보지 못함 (3) 관계 발전, 유지 그리고 이해에 대한 결함 예) 아동이 상황에 맞게 행동을 변화시키거나 친구를 사귀..

합리적 정서적 행동치료(REBT) ■ 개요 -Albert Ellis가 1950년대에 발전시킨 성격이론이며 심리치료이다. 이는 매우 부담이 되는 결과(c)가 중요한 활성화 사건(A)을 뒤따라 일어날 때, 흔히 A가 C를 일으킨 것처럼 보이지만 실제로는 그렇지 않다는 입장을 취한다. 대신에 정서적 결과는 주로 개인의 신념체계(B)에 의해 유발된다. 극심한 불안과 같은 바람직하지 않은 정서적 결과가 일어날 때 대개 개인이 가진 비합리적인 신념이 그 원인이 되며, 이러한 신념이 합리적이고 행동적인 도전을 통해 효과적으로 논박될 때 혼란스러운 결과는 감소된다. 초창기부터, REBT는 사고, 감정, 욕망, 행동은 서로 상호작용하는 것으로 보았으며 인지와 정서를 통합적으로 보았다. 따라서 REBT는 폭넓은 인지적 정..

Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (Fifth Edition)(DSM-5) 『Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders』는 정신 질환을 진단하고 분류하기 위해 전세계 수백명의 전문가들이 10년 이상에 걸친 노력으로 만든 매뉴얼로서 정신질환을 진단, 치료, 연구를 개선시키기위해 정신질환을 정의하고 분류시켜 놓은 권위있는 책이다. 저자 편집부 출판 학지사 출판일 2013.08.30 아동기에 시작하는 장애(신경발달장애) 신경발달장애(neurodevelopmental disorders) 아동기에 시작하는 장애들을 [신경발달장애]라고 부르는데, 이는 해당 장애들이 뇌의 성장과 발달에 영향을 끼친 다..

35 Ways to Help a Grieving Child (Guidebook Series) - 저자 Dougy Center Stall (Edt) 출판 Dougy Center 출판일 1999.11.01 불안이 신체에 미치는 영향 사람들은 놀랄 때 많은 신체변화를 경험하는데, 다음과 같은 것들이 포함됩니다. 성인도 마찬가지입니다. ⦁ 호흡이 가빠짐 ⦁ 조마조마한 기분 ⦁ 화장실에 가고 싶음 ⦁ 무릎 떨림 ⦁ 근육 긴장 ⦁ 현기증 ⦁ 울음 ⦁ 땀이 남 ⦁ 복통 ⦁ 덜덜 떪 ⦁ 두통 ⦁ 확 열이 오름 ⦁ 안절부절못함 ⦁ 심장박동의 증가 ⦁ 얼굴이 빨개짐 보다 어린 자녀들에게는 깜짝 놀란 동물을 떠올려보라고 질문함으로써 이러한 변화들에 관해 생각해 보도록 할 수 있습니다. 예컨대 잠이 들었다가 문득 깬 고양이가..

아동불안의 세 가지 부분 아동이 불안을 경험할 때, 그들이 영향을 받는 방식은 크게 세 가지로 나타납니다. ⦁첫째, 그들이 가지고 있는 기대, 신념 및 생각에 영향을 미칩니다. 불안한 아이들은 어떤 유형의 위험이나 위협에 중심을 둔 생각을 가집니다. 예를 들어, 그들은 자신이 다칠 것이라거나, 자신에게 가까운 사람이 다칠 것이라거나, 비웃을 것이라고 걱정할 수 있습니다. • 둘째, 불안은 신체적으로 체감됩니다. 아이가 불안해지면 심장박동과 호흡이 증가하고 근육이 긴장되어 위험에 대비하려고 합니다. 그러나 이는 땀, 메스꺼움, 복통, 두통 또는 동요로 이어질 수도 있습니다. • 셋째, 아마도 가장 중요한 것은 불안이 아이들의 행동에 영향을 줍니다. 아이들이 불안할 때 얼어붙거나 심장을 두드릴 수도 있으며,..